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科学公园
SCIENCE PARK
科学公园是以青少年科学探究活动为主题的课外科学探究活动,依托国家科研院所北京高校专家资源、专业科技教育教师资源、国家科研院所及高校在读硕博生资源。由一线科研人员和具有多年科技教育活动经验的团队共同设计,强调科学与创新。摒弃传统教学“去情境化”的弊端,借鉴国内外科学教育的理论成果,将中小学生置身于开放自由的户外环境中,让他们就自己真正感兴趣的事物和问题展开自由而深入的探究学习。
A
CTIVITY
CHARACTERISTICS
活动特点
开放性
立足于生活问题,无特定知识体系,多学科交叉
探究性
就地取材,并有导师指导,是学生发现问题、主动地提出问题,积极地寻求解决问题的方法,探求结论的自主学习的过程。
实践性
科学公园活动强调理论与社会、 科学和生活实际的联系,特别关注环境问题、现代科技对当代生活的影响以及与社会发展密切相关的重大问题。引导学生知识作用于实践,实践创造改变。重视创造性思维和能力的培养。
CURRICULUM OBJECTIVES
课程目标
促使学生走出教室,走
进自然
Bring students out of the classroom
into the nature
培养学生的科学探究精神
Cultivate students' spirit of scientific
inquiry
培养学生的科研思维及
方法
Develop Students' Scientific Research
Thinking and Methods
提升学生的合作学习能力
Enhance students' cooperative
learning ability
提升学生分析问题、总
结归纳能力
Enhance students' analysis of problems
and summarize their abilities
SCIENCE PARK ADVANTAGES
课程优势
以学生为中心,引领其走出原有学习环境进入新领域
Bring students into new fields to explore
户外科研模式,就地取材,打造自然的科学课堂
Outdoor research model
自然因素和环境资源形成独特的探究教材和课堂场所
Natural factors and environmental resources help unique inquiry teaching
SCIENCE PARK
科学公园课程分类
科学公园实验套装
HIGH SCHOOL
SCIENCE PARK
科学公园实验套装
MIDDLE SCHOOL
SCIENCE PARK
配套教材
SUPPORTING
MATERIALS
CURRICULUM MODE
课程模式
启动仪式+先备知识
采用适合课程需要、符合学生年龄特点的引入方式进行主题引入,阐述与课题探究相关的先备知识
研究性实验
选择不同的执行模式。在科学教师引导下,发现问题,设计实验方案、进行实验操作、收集分析处理数据、得出结论
海报或PPT指导
科学教师对实验过程和内容进行总结和升华,对PPT或海报制作进行指导
答辩
分组进行答辩,教师对学生答辩内容进行评价
Course theme
课程主题
军事交通
心理
水文
玩具机器
食品
物理
动物
植物
地质
昆虫
气象
生态
WONDERFUL MOMENT
精彩瞬间
大自然课堂里开展先备知识学习
科学公园学与玩
认真学习阅读指导手册
同学们分组研究
鸟巢的秘密探究
分工合作
动手实验
科学海报
科学与自然