为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，促进办学体制多样化，扩大优质资源，推进科技人才早期培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要。为了探索发现和培养创新人才的途径，深化教育教学改革，探索创新人才培养机制和模式，创新教育教学方法，探索多种培养方式，北京市八一学校于10月20日下午举办主题为“体验·创造·分享”2017年科技节。我公司结合研究院所丰富的科技资源和学校的优秀办学传统，深度挖掘学生的潜能，探讨科技拔尖人才早期培养模式，打造特色科学领域课程，将学校科技教育需求与国家高端科技资源的科技教育转化相结合。为北京市八一学校量身定制了丰富多彩的科技节活动，

“体验·创造·分享”八一学校2017年科技节主要依托北京市微创博志教育科技有限公司承办，活动内容围绕古生物学主题、细菌真菌主题、动物学主题、植物学主题、环境与健康五大主题展开，共 18个项目组成。同学和老师们在聆听了工作人员的讲解后，分别动手操作、体验了不同主题内容的活动，纷纷表示，不仅在科技节现场学习到了课本上没有的知识，摸到了远古时代的化石，还测试了不同口罩对雾霾的防护作用。在科技节结束后，还收到了主办方悉心提供的铜钱草、风信子水培植物，以及可以培养平菇生长的菌包，以供同学和老师们在科技节结束后，仍然能自行观察植物的生长趋势。

活动精彩瞬间：

同学们在移动实验车上利用显微镜观察水蚤，研究微生物的心脏跳动。

在化石直通车边，同学们在聆听老师讲解白垩纪时代三叶草化石的形成过程。

同学在通过仪器数值的变化，测定不同口罩的过滤效果。

在科技教师的指导下，同学们按照不同营养物质与材料的配比，制作真菌菌包。

利用试纸及检测仪，同学们动手检测身边不同种类的水中微生物及矿物元素含量，鉴别其是否可以饮用。

在显微镜下寻找海洋生物有孔虫，并辨别他们的年代。