为了拓展学生科学视野，提升学生的学习、实践和创新能力，北京微创博志教育科技有限公司专门为北京市昌平第一中学初三的学生设计了科学探究实践课程——《科学公园》。

科学公园活动以学生为中心，引领其走出原有的学习环境进入新领域，打造自然的科学课堂。活动通过户外科研的模式，就地取材，引导学生知识作用于实践，

实践创造改变，重视创造性思维和能力培养。

活动当天学生们早早的就来到了奥林匹克森林公园，迫不及待的想要走进大自然，体验科学带来的探究乐趣。

本次实验活动分为两个探究课题：“不同植物叶绿素电池研究”和“小液流法下不同生境植物水势的差异性探究”。

在老师的指导下同学们开启了一系列的实验，过程中学生们以小组合作，积极地寻求解决问题的方法，探求结论的自主学习，齐心协力共同探索科学实验。

学生们基于课题背景知识，对各自不同实验的课题进行了植物样本的采集和探究。

你知道叶绿素可以发电吗？叶绿素形成离子态后，与水进行氧化还原会产生什么呢？学生们根据不同类型植物浓度的

叶绿素溶液发电差异来进行实验探究。

你知道什么是水势梯度吗？植物体和外界环境中的水势梯度变化又是什么样子的？看学生们是怎么进行不同生境植物水势差异性实验的。

学生们细心地观察实验现象，认真记录收集实验数据，对其进行数据分析和研讨。

学有所思，思有所悟，悟有所获，用一次郊游的时间，探索了大自然的神奇奥秘，感受到了科学研究的严谨与魅力。

以“为3-18岁青少年提供科技教育整体解决方案”为使命；

以“让每个孩子学会思考”为理念；

立足基础科学、生命科学、工程与技术科学、资源与环境科学、人文与社会科学5大科学领域；

拥有百人硕博研究团队；

涵盖“课程、活动、教材、教具与基地运营”五大产品门类；

成为国内素质教育和科技教育领航者